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Text File  |  1990-09-17  |  6KB  |  109 lines

  1. ESSAY, Page 126Communism Confronts Its ChildrenBy Richard Hornik
  2.  
  3.  
  4.     Attempts at economic and political reform in China, the Soviet
  5. Union and other Communist countries often seem to consist of two
  6. steps forward and one or even two steps back. In China the recent
  7. rash of student-led mass demonstrations is just the latest
  8. manifestation of deep public discontent over the price of economic
  9. reform. In the Soviet Union Mikhail Gorbachev's position has been
  10. similarly threatened as the benefits of perestroika have thus far
  11. failed to match the short-term costs.
  12.  
  13.     Although selfish resistance by entrenched bureaucrats is
  14. usually cited by reformers as their biggest obstacle, the lack of
  15. popular understanding of and support for the needed changes is
  16. equally important. Contrary to what Westerners think, the majority
  17. of citizens in these countries have found their lives tolerable,
  18. at least until recently. While it is true that they grumble about
  19. long lines and shortages, workers also appreciate guaranteed
  20. employment and low prices for life's necessities -- housing,
  21. medical care, basic foods. Their education and everything they have
  22. heard from the media have led them to expect that they could enjoy
  23. economic benefits equal to those of capitalism with none of the
  24. risks or pain. 
  25.  
  26.     The rulers of the Communist world are reaping the results of
  27. decades of propaganda aimed at ensuring control in backward peasant
  28. societies. During the early days of the cold war, when it seemed
  29. that nothing could contain the virus of Communist expansion,
  30. pundits attempted to assure the West that most Marxist regimes took
  31. power only with the force of outside arms. On its own, Communism
  32. took root only in benighted countries like czarist Russia and
  33. feudal China. The more advanced countries of Eastern Europe --
  34. Hungary, Czechoslovakia, Poland -- had the Marxist-Leninist system
  35. thrust upon them on the point of a Soviet Red Army bayonet.
  36.  
  37.     Although much was made by Western observers of the original
  38. vulnerability of backward, predominantly peasant societies to a
  39. Marxist takeover, little attention has been paid to the effect of
  40. that characteristic on their subsequent development. The
  41. Marxist-Leninist regimes of the Soviet Union and China, as well as
  42. their variants in Cuba, Albania and North Korea, relied on the
  43. peasant mentality of the majority of their populations. Beyond
  44. making it possible for well-organized, small revolutionary groups
  45. to take power, this attribute also enabled them to consolidate
  46. power after the revolution and maintain control as the regime
  47. matured.
  48.  
  49.     Unlike America's yeoman farmers, the East European, Russian
  50. and Asian peasants were unlikely to own full title to their land
  51. or to produce more than their family and feudal overlord consumed.
  52. Their impoverished rural existence fostered these attributes of
  53. peasant societies: a leveling egalitarianism that prefers to see
  54. a neighbor fail in any efforts at improving his lot; envy that a
  55. neighbor may be better off, coupled with a belief that he must have
  56. cheated; suspicion of anything new, since most changes were for the
  57. worst; rampant superstition; and, finally, an unquestioning
  58. acceptance of a higher, distant authority, like the "Good Czar" in
  59. Russia or his Chinese counterpart, the "Good Emperor."
  60.  
  61.     In the 1920s the Soviet leadership talked of engaging in social
  62. engineering through education and propaganda to transform its
  63. feudal subjects into enlightened socialists -- a "Homo sovieticus"
  64. who would be compassionate and informed. Instead, these regimes
  65. found it easier to control their citizens by reinforcing their
  66. worst instincts, most of which derived from peasant attitudes.
  67.  
  68.     Citizens have been encouraged to report any suspicious behavior
  69. by neighbors, particularly if it involved contact with foreigners.
  70. Former Chinese Red Guards say most of the targets of the Cultural
  71. Revolution were actually victims of petty local vendettas. In the
  72. Soviet Union informing on one's fellow man was taken so far that
  73. Pavlik Morozov became a national hero for ratting on his father.
  74. And all across the socialist world workers were repeatedly assured
  75. that they need not fear -- that no matter how little they worked,
  76. no one would live better than they.
  77.  
  78.     These regimes have succeeded only in transplanting the peasant
  79. mentality to an industrial economy, creating a retarded form of
  80. industrial feudalism. It is that system that Gorbachev's
  81. perestroika and Deng Xiaoping's "Four Modernizations" seek to
  82. reform. But in China factory workers have shunned colleagues who
  83. earned incentive bonuses, or gone on strike to prevent introduction
  84. of such bonuses. Their proletarian comrades in the Soviet Union
  85. have reportedly downed tools for higher pay, while others burned
  86. a prosperous collective that raised pigs because it was too
  87. successful. In Poland the economic program of Solidarity runs
  88. directly counter to any efforts at reform. It demands higher wages,
  89. stable prices and job security. In China efforts to decentralize
  90. decision making have resulted in economic anarchy as local
  91. authorities assumed the power to tax or even create money that
  92. citizens had earlier unquestioningly granted to the Emperor or Mao.
  93. And in all three countries housewives, unable to make the
  94. connection between higher prices and availability, complain about
  95. paying several times the old official prices for food that was
  96. never available at the government-set level.
  97.  
  98.     The challenge is to change gradually the prejudices that these
  99. regimes have cynically cultivated since taking power. Ways must be
  100. found to teach people that a gain for one is not necessarily a loss
  101. for another, that long-term improvements may require short-term
  102. sacrifices, that some changes are for the good, that it is their
  103. responsibility to keep local authorities in line. Only that
  104. sociological change will make possible the economic and political
  105. reforms that Gorbachev, Deng and other reformers insist are
  106. necessary. Thus far, no Communist regime has found a way out of
  107. this dilemma. Lenin once said, "Give me four years to teach the
  108. children, and the seed I have sown will never be uprooted." His
  109. political heirs are finding that it is a difficult task indeed.